Конспект фронтального занятия с детьми подготовительной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Тема: "Друзья Коля и Галя"

Коррекционно – развивающие задачи:

1. Учить слухо – произносительной дифференциации звуков «К»- «Г»;
2. Продолжать определять последовательность звуков в слове;
3. совершенствовать навыки звуко – слогового анализа;
4. Упражнять в изменение силы голоса. Развивать темп и ритм;
5. Учить детей находить данный звук среди других согласных звуков;
6. определять позицию звука в словах, подбирать слова с новым звуком;
7. Обогащать словарь детей / учить изменять слова так, чтобы в них появлялся нужный звук/ развивать кругозор;
8. Упражнять детей в произнесении слов сложной слоговой структуры;
9. Совершенствовать умение координировать свою речь с движениями;
10. Развивать умение выкладывать слова из букв / «Буквы рассыпались»/;
11. Закрепить знание скороговорок на данные звуки; 
12. Развивать логическое мышление, учить разгадывать ребусы;
13. Совершенствовать умение составлять предложения по заданной учителем – логопедом схеме, по картине;
14. Развитие памяти, внимания.
15. Воспитывать уверенность в себе, своих знаниях, стремление узнать больше, преодолевать трудности в обучении, тактично относиться к ошибкам товарищей.
16. Воспитывать положительные чувства от полученных знаний на занятиях.